【摘 要】
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巴朗斯基说:“地图是地理学的第二语言,并且应该说它永远是既经济又容易理解的语言.地图使人更容易了解许多在正文里往往必须用许多篇幅来叙述,但完全得不到充分效果的东西.
【机 构】
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江苏省淮安市范集中学 江苏淮安 223000
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巴朗斯基说:“地图是地理学的第二语言,并且应该说它永远是既经济又容易理解的语言.地图使人更容易了解许多在正文里往往必须用许多篇幅来叙述,但完全得不到充分效果的东西.”地图作为地理信息的载体,它所表达的内容是相当丰富的,在空间区域分布的任何现象,都可以通过地图加以表现,这就决定了地理教学中地图应用的广泛性和不可替代性.区域地图主要包括地形图、政区图、山河与气候等自然地理分布图,资源、能源、人口、城市等人文地理分布图等等,它是学习地理的重要工具,也是地理原理应用的基础.那么,在中学地理课堂教学中,应如何运用地图、让学生掌握地图呢?本人在此作浅显分析.
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