【摘 要】
:
考试试卷发下来了,59分,两个鲜红的触目惊心的数字,大大的写在试卷上,看到这两个鲜红的数字,一下子,就像刀割一般深深刺痛了我的眼睛与心,我的心突然隐隐作痛,看着同学们兴高采烈的高兴劲儿,我恨不得挖个洞钻到地下去! 但这已经是不争的事实,59分,清清楚楚的写在试卷上,我的内心感到十分的羞愧与难过,难道我就是这样的无能,连最簡单的题目也会出错,我究竟是怎么啦?我难道天生就就数学盲? 回到家里,我把
论文部分内容阅读
考试试卷发下来了,59分,两个鲜红的触目惊心的数字,大大的写在试卷上,看到这两个鲜红的数字,一下子,就像刀割一般深深刺痛了我的眼睛与心,我的心突然隐隐作痛,看着同学们兴高采烈的高兴劲儿,我恨不得挖个洞钻到地下去!
但这已经是不争的事实,59分,清清楚楚的写在试卷上,我的内心感到十分的羞愧与难过,难道我就是这样的无能,连最簡单的题目也会出错,我究竟是怎么啦?我难道天生就就数学盲?
回到家里,我把书包甩到一边,跑到书桌前,开始反思。同一张试卷,同一个老师,差别不大的智力,我为何考的如此之差?我难道没有认真听课?没有复习好?应该不会吧。我感到十分的无奈,我顿时感到天地无光,仿佛整个世界在围绕着我旋转,于是我趴在桌子上陷入了沉思……
不知不觉,已经要到吃饭的时间了,如此轻薄的试卷我已无力将它拿起,感觉整个人已经在睡梦之中,直到母亲的一句话将我从梦中叫醒:“孩子快来吃饭。”于是我拿起试卷去吃饭,但我看到那两个鲜红的数字后,我放下了……
晚上,外面刮着大风,呼呼的风声让我难以入睡,我索性起来,开始重新做这份考试卷,做着、做着,我突然发现原来这些题目我都会做,奇怪了,考试的时候为什么会做错呢?我反反复复分思考着其中的原因,我发现原来是我的粗心大意,小数点的搞错,字母的写错,造成了很多的错误,原来如此!
以后的日子里,我下意识地注意平时做题时的粗心大意,每次做完题目后,我都要重新检查一遍,以确保万无一失。这样渐渐地我解题的正确率越来越高,平时的小测验也能考出个好成绩。
(指导老师:卢兴治)
其他文献
技法指津 续写又称为补写,是指根据原文的思路,发挥自己的想象和联想,对故事进行合理的延伸。那么,我们应该如何进行续写呢? 第一,续写前,一定要熟读原文,充分把握故事情节及相关的人物性格,深入领会原文的主旨。如,续写《狐假虎威》,可以有不同的写法。但无论采取哪一种方法,行文过程中一定要符合原文中动物的特点,比如狐狸阴险狡诈,老虎凶残狠毒。续写的时候,必须紧紧围绕原文动物的性格特点进行叙述和描写,
【摘 要】在信息化大数据技术的推动下,我国初中数学教育模式也开始尝试通过线上教育平台获取相关数学知识。从实际情况来看,初中数学教学主要采用面授教学的方式,并辅以信息化教学、微课模式的应用,能为学生营造生动、愉悦的课堂教学环境,彰显学生个性,采取多样化的教学方式,满足学生的学习需求,使抽象复杂的数学实验课程变得更加直观,有利于培养和锻炼学生数学思维,从而提高初中数学教学质量。 【关键词】微课;初
【摘 要】随着素质教育和新课程改革的不断落实与推进,在教学中培养初中生的数学应用能力成为初中数学教师重点关注的问题。很多教师对教学方法和途径进行了创新与突破,研学旅行是其中最具创新性的一种教学途径,将研学旅行与数学教学相结合能突破传统教学环境的局限性,给予学生足够的实践机会,使学生在实践中感悟数学的重要性,有效提高学生的数学应用能力。本文主要研究在研学旅行中培养学生数学应用能力的策略,希望教师能
我是不搞学习的那一类人,自然有幸观察到考场百态。这不,又是单元检测,考场上,各色人物登场,纷争高低,真是“尽态极妍”啊! 看我左边这位班级成绩第一的仁兄,坐的是端端正正,笔尖在试卷上是“沙沙沙”地写个不停。真不知这老兄的父母是干什么的,竟然遗传了怎么好的基因,聪明的让人嫉妒;真不知这老兄的脑瓜儿是怎么长的,怎么会装下那么多的知识清泉。看,那泉水现在就顺着那笔尖往下淌,好像永远也淌不尽。偏这老兄又
我们的身体拥有30亿个基因构建模块或者說碱基对,其中只有少量是我们个体独有的,大约与其他人有着99.9%的相似度。在最近的TED大会中,物理学家兼企业家Riccardo?Sabatini演示了一个人的全部基因序列打印下来的话大约需要26.2萬张纸,其中大约有500张属于个体独有的。这是因为我们的大部分基因在动物王国中都有着类似的功能。 对于人类来说,我们的基因与周围的人有着99.9%的相似度。其
我不由得停下了脚步。 面前,几栋高大的建筑之间,围成了一个小花园,和煦的阳光暖暖地洒下来,一地金黄。 这里,总是静谧的。 首先映入眼帘的,是一座古朴的四角亭。四根灰白的方石柱上,顶起一个木制的四棱锥。一根根長长的木条,由下至上,一层层,越来越小,垒成坚固的顶部。在最顶端,几根柔弱的枝条轻轻地卧在木条上,一串串鲜艳的花朵从中探出来。那紫红的花儿,是盛开的三角梅,挂在枝梢,绽放出无限的生机活力。
【一技】 在文章中,语言文字是思想的载体,思想再好,构思再美,文字表达的功力不够,也不是好文章。锤炼语言的方法很多,在这里推荐几种进行探讨。 一.注重细节,准确选词。 在叙述事件时,要力求生动,要用细腻传神的细节描写,巧妙地运用富于表现力的词语,使叙述对象清晰完整,形象逼真。如:张之路的《羚羊木雕》:“‘我知道给你了,可是现在它在哪儿?’妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。
【摘要】随着互联网技术的不断发展,网络环境给我们带来的便利越来越多,同时也不断督促我们做出改变,舍弃一些烦琐、效率低下的工作。教育也是如此,為了提高教学质量和效率,我们必须合理利用网络环境带给我们的教学资源。但是这些教学资源要如何开发和利用,才能让它们发挥出最大的作用,这是我们每一位从事教育的人都应该去思考的问题。 【关键词】网络环境;小学习作教学资源;开发与应用 中图分类号:G623文献标识
摘要:作者基于“看见我自己”“不预设立场”“见证的力量”三个实践案例,从不同的角度来寻找支线故事,从而与读者一起分享叙事疗法在教育教学实践中的独特路径和实效。 关键词:叙事疗法;支线故事;不预设立场;见证 叙事疗法认为,找到学生生命中的支线故事,唤醒他的主动性,那么“每一个人都是解决自己问题的专家”。支线故事是人们根据主流文化的内在观念讲述故事的时候被忽略的生命故事。挖掘支线故事,有助于改变教
美国的孩子是如何支付自己的大学学费的?这是一个有意思的问题,相信国内许多父母对此也颇有兴趣。或许我们可以从中看出美国教育对于孩子独立能力培养以及父母与子女存在边界的缩影。 对于国内大城市里的孩子来说,大学的学费似乎是一個不必担心的话题,就算是出国留学的费用,似乎也是由父母来主要承担。把书读好,考出好成绩,其他的交给父母。那么在美国呢?情况又是怎样的?一个叫Dani的美国女孩在自己的博客(Dani