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在我国整体教育体系的不断发展过程当中,对于小学语文课堂教学的研究已经逐渐深入,需要教师对具体的教学方法进行充分的运用以及重视,从而让学生提高语文学习兴趣,获得更加丰富的知识,但是目前在小学语文的教学过程中,存在严重的教学效率低的问题,对小学语文的教学效率产生了一定的抑制效果。文章对如何能够有效地提高小学语文课堂教学效率的方式进行思考以及分析,进而为教育提供一定的参考。