艺术是一种享受,一切享受中最迷人的享受.——罗曼·罗兰 ●核心素养:审美情趣●时段建议:晚餐后●场地建议:客厅●主角:宝宝、妈妈或其他家庭成员任务卡 准备塑料袋,彩纸条,
护理行业在入世后会遇到诸多方面的挑战和冲击,如观念的转变,护理经济理论的建立,护理模式的完善,护理教育的改革与提高等.作为护理教育的前沿阵地--中等卫生学校,顺应时代的
教研,即教育研究,总结教学经验,发现教学问题,研究教学方法,是教师提升教学能力必不可少的内容。克隆课即选择部分优质课进行模仿教学,遵循克隆原创者的教学环节及思路,并在克隆后进
艺术应当担负起哺育思想的责任。 ——白朗宁 核心素养 审美情趣 时段建议 晚餐后 场地建议 客厅 主角 宝宝、妈妈或其他家庭成员 任务卡 准 备 卷纸筒芯,水彩笔,吸管,细绳,彩色泡沫纸,双面胶。 A.绑一绑 将水彩笔围绕卷纸筒芯摆放,再把细绳紧紧地缠绕在水彩笔上,绑定,完成花瓶制作。 B.剪一剪 如图,取一张泡沫纸,剪一个2cm宽的长条,再用纸剪出若干片花瓣。
准备碗,脸盆,筷子.A.扫-扫二维码,欣赏歌曲《大鼓和小鼓》.B.妈妈和宝宝想一想,大鼓和小鼓的声音有什么区别,家里什么物品适合做大鼓,什么适合做小鼓,什么适合做鼓槌,把它们