【摘 要】
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网络新媒体时代,以大学生为代表的青年群体成为时代的主体.新时代影视教育的作用不断凸显,教育电影作为具有“正能量”和教育意义的主旋律电影,应当在大学生思想政治教育中发挥重要作用.教育电影具有鲜明的思想教育主题,通过媒介的魔幻性、丰富性和生动性使教育思想剧情化,实现对大学生潜移默化的思想政治教育目的.日常思想政治教育中通过教育电影进思政课堂、占领网络思政阵地、教育微电影创作来提升思想政治教育的情感体验和教学效果,实现对大学生爱国主义教育、理想信念教育、核心价值观教育和主流意识引导.
【机 构】
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龙岩学院 学生工作部,福建 龙岩 364012;福建师范大学 教育学部,福州 350117
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网络新媒体时代,以大学生为代表的青年群体成为时代的主体.新时代影视教育的作用不断凸显,教育电影作为具有“正能量”和教育意义的主旋律电影,应当在大学生思想政治教育中发挥重要作用.教育电影具有鲜明的思想教育主题,通过媒介的魔幻性、丰富性和生动性使教育思想剧情化,实现对大学生潜移默化的思想政治教育目的.日常思想政治教育中通过教育电影进思政课堂、占领网络思政阵地、教育微电影创作来提升思想政治教育的情感体验和教学效果,实现对大学生爱国主义教育、理想信念教育、核心价值观教育和主流意识引导.
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