论文部分内容阅读
文章通过对李清照的六首梅花词与历代男性诗人所写的梅花诗词的对照分析 ,指出李清照以女性词人特有的视角及独特的感受状写梅花 ,使词中所写之物与所抒之情水乳交融 ,真正达到情景交融、物我合一的诗美境界
梅写人精神——简评李清照的梅花词
【摘 要】
：
文章通过对李清照的六首梅花词与历代男性诗人所写的梅花诗词的对照分析 ,指出李清照以女性词人特有的视角及独特的感受状写梅花 ,使词中所写之物与所抒之情水乳交融 ,真正达
【机 构】
：
西安联合大学语言信息传播系!陕西西安710065
【出 处】
：
唐都学刊
【发表日期】
：
2000年04期
其他文献
高职院校的专业设置大多以实践技能型专业为主,培养的学生要求与企业岗位无缝接轨,即职业技能型人才。在高职院校中,被广泛推广并得到很好验证的就是以“项目”带动教学,实现
如今教学倡导以学生为主体，教师为主导，小组合作学习在教学中得到了广泛的应用，但有很多课堂的小组合作流于形式、没有实效。本文结合自己目前在教学过程中运用小组合作学习的实
班级管理对学生的发展至关重要，良好的班级管理除能给学生提供一个良好的学习环境外，还能促进学生心理的健康发展。因此在现在的班级管理中应注重学生心理发展，让班级管理与心理
高师音教专业学生只有从专业素质、综合知识、社会应变能力、思想品德和道德修养几个方面不断完善 ,才会提高自身综合素质 ,并在激烈的社会竞争中立足
Only by continuously
所谓情境教学，是指教师在教学过程中，根据学生过去已有的知识、生活经验，有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，从而引起学生的体验，从而帮助学生
奏鸣曲与赋格是钢琴音乐的重要体裁 ,欧洲音乐的发展史中留下无数优秀经典的作品 ,它们已成为高师钢琴教学不可缺少的内容。把握它们的历史风格、体裁风格和创作风格 ,是钢琴
中国文化哺育了中国艺术 ,中国艺术从深层反映了中国传统文化 .本文通过对中国文化与中国艺术的关系问题的研究 ,阐明了艺术的模糊美是中国艺术美的一个重要特证 ,而这一特证
五年制专科实验班的教学应根据学生年龄小 ,对绘画理解能力差等特点 ,在教学中应把握五年制专科实验班的体制特征和学生的年龄特征 ,贯彻全面、系统的教学思想 ,认识素描在整
在朗诵中,语调运用得是否恰当,停顿、重音与句调的处理是否到位,直接关系到朗诵的艺术效果.而语调的运用又与发声技巧的运用有着非常密切的关系,只有这二者正确运用,才能使朗
声无哀乐论》所涉及的音乐美学问题很多 ,但主要包含相互联系的两层含义 :其一是说音乐的本体是来自外在的自然 ,因而不包含哀乐之情 ;其二是说人们在倾听音乐时之所以产生哀