【摘 要】
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情感教育的融入与渗透,这不仅是给初中数学课堂注入活力的方法,这也会让学生更喜爱数学知识和数学问题的探究,会让学生在轻松愉悦的氛围中更积极的进行问题思考和知识应用.从
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情感教育的融入与渗透,这不仅是给初中数学课堂注入活力的方法,这也会让学生更喜爱数学知识和数学问题的探究,会让学生在轻松愉悦的氛围中更积极的进行问题思考和知识应用.从数学课程的教学出发进行情感教育的渗透,可以采取的教学实施方法多种多样,教师要结合不同的知识内容进行合理选择. 一方面,要进一步强化学生学科学习兴趣的培养,多让学生感受到数学知识的美感和实用性;另一方面,教师也要加强对于学生的激励认可,帮助学生积攒学习信心和学习动力.这些都是情感教育的体现,也是让数学课堂更为人性化,促进教学目标更好的达成方式.
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