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文章从课程构建、教学模式、考核评价和课程反馈等方面梳理首都医科大学正常人体形态学微观实验线上教学的经验和不足,探讨适合该学科的线上教学长效机制,为深化医学本科生实验教学改革提供依据.
正常人体形态学微观实验线上教学实践与思考
【摘 要】
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文章从课程构建、教学模式、考核评价和课程反馈等方面梳理首都医科大学正常人体形态学微观实验线上教学的经验和不足,探讨适合该学科的线上教学长效机制,为深化医学本科生实验教学改革提供依据.
【机 构】
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首都医科大学基础医学院神经生物学系, 北京 100069
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2021年11期
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