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本文以职业院校室内设计专业的教学特征作为切入点,阐述校企合作的重要作用,针对校企合作室内设计专业的教学现状,从课程体系定位模糊、需制定长效合作机制以及缺乏富有实践经验的师资团队三个方面深入分析,最后从构建合理的课程教学体系、校企合作教学体系与教师资格标准体制等三个方向,对校企合作模式下职业院校室内设计专业提出策略。