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探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式,符合教学改革的实际.通过计算机本科专业课程<软件工程>的课堂实践,就如何开展探究式课堂教学提出了作者的看法.
《软件工程》课程探究式课堂教学的实践与思考
【摘 要】
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探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式,符合教学改革的实际.通过计算机本科专业课程<软件工程>的课堂实践,就如何开展探究式课堂教学提出了作者的看法.
【机 构】
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南海电视大学
【出 处】
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中山大学学报论丛
【发表日期】
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2005年1期
【基金项目】
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广东省南海教育局教育科学科技攻关项目
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