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建设双向专家工作站是发展职业教育、建设新时代高职院校的关键环节与核心支撑。学生成长、学生成才、高职院校建设都需要双向专家工作站的大力支持。以建设双向专家工作站,为培养高职学生在创新创业中的工匠精神提出了三点对策,即:发挥示范引领,营造高职学生工匠精神成长的氛围;建立联动协同,激发高职学生工匠精神的潜能;加强建管并举,加快高职学生工匠精神的转化。