切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
临夏民俗文化——“河州花儿”深入课堂教学——根据八年级下册第四单元浅谈
临夏民俗文化——“河州花儿”深入课堂教学——根据八年级下册第四单元浅谈
来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jeffreykao95
【摘 要】
:
一、教材分析义务教育课程标准实验教科书语文八年级下册第四单元所选五篇课文以民间文化为主题,大多写各地节日风俗,也有讲述民间艺人轶事的,描绘街头商贩吆喝的,组成了一幅
【作 者】
:
马明俊
【机 构】
:
甘肃省临夏县河西初级中学
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2019年9期
【关键词】
:
八年级
民俗文化
花儿会
河州花儿
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、教材分析义务教育课程标准实验教科书语文八年级下册第四单元所选五篇课文以民间文化为主题,大多写各地节日风俗,也有讲述民间艺人轶事的,描绘街头商贩吆喝的,组成了一幅幅有声有色的民俗风情画卷,隐藏着深厚的文化内涵。如《云南的歌会》,通过描绘三种不同场面中民歌演唱的情景.
其他文献
典型川崎病与不完全川崎病的临床特点单中心比较分析
目的分析本中心50例典型川崎病和16例不完全川崎病的临床表现和实验室检查结果,为川崎病的早期诊断、早期治疗提供依据。方法回顾性分析2013年3月至2017年7月在本中心收治的5
期刊
黏膜皮肤淋巴结综合征
心血管疾病
儿童
铁矿山剥离围岩中磁铁矿大规模回收工艺和装备的研究及应用
介绍了二次资源铁矿山剥离围岩的回收特点、回收工艺、回收系统结构组成及大型高效回收设备永磁磁滚筒,并结合工业应用实例说明了对铁矿山围岩的回收处理,不仅可提高矿石的回
期刊
剥离围岩
二次资源
大规模回收
大型永磁磁滚筒
Stripping surrounding rock
Secondary resources
Large-s
浅析初中语文教学中的多元化教学方法
在初中语文教学中,采取多元化教学方法要求教师能够充分利用多样化的教学方法,从而使教学内容与教学活动更加丰富,营造出良好的教学环境,以达到有效教学这一目标。相对于传统
期刊
初中语文
多元化教学方法
实践应用
湖南省城步县周山矿区铅锌矿床地质特征及成因
周山矿区铅锌矿床位于湖南省城步县西岩镇及武冈市邓元泰镇境内,该矿床为隐伏矿床。通过对矿区的勘查,探获(333+334)资源量为铅锌金属量55 674 t,镉金属量485 t。结合该矿区地质
期刊
铅锌矿
隐伏矿床
区域地质背景
地质特征
控矿因素
矿床成因
Pb-Zn deposit
Concealed deposit
Regional geolog
提高初中音乐教学实效性的几点尝试与思考
在初中音乐教育教学指导工作中,教师要结合学生的实际水平建立完整的教育教学框架体系,从而提高学生的综合素养,初中音乐教育本身就是艺术性较强的科目,这就需要教师全面培养
期刊
初中
音乐教学
实效性
问题
我国大型零售商买方势力及政府规制的思考
自零售业对外资实行开放以来,零售商规模不断扩张,市场集中度日益提高,其对供应商的买方势力也越来越强.对供应商和消费者都产生了较大的影响。文章通过计算市场集中度衡量了自20
期刊
大型零售商
买方势力
社会福利
政府规制
河南省嵩县木植街地区萤石矿矿体空间形态特征及空间演化规律
河南省嵩县木植街萤石矿区位于马超营深大断裂东部,横亘区域的马超营深大断裂构成了矿区最醒目的 NE向构造格局。根据野外地质调查及矿区已有的地质资料,以NE向构造为例,分析
期刊
萤石矿
构造控矿特征
矿体空间形态
矿体空间演化规律
Fluorite deposit
Ore-controlling structural characte
正确应用速尿应激试验
急性肾损伤是一种重症医学科内常见的综合征,重症患者合并急性肾损伤会显著增加病死率。肾脏损伤时对肾脏储备功能的评估变得重要,有助于明确患者的预后以及选择恰当的肾脏替
期刊
急性肾损伤
尿应激试验
acute kidney injury
furosemide stress test
浅析高中英语教学中的口语教学
随着新课改的不断推行,英语口语教学逐渐从传统教学的模式中跳出,融入现代化元素。对于高中英语的教学,教师不能只是注重英语语法知识点的讲解,更要重视学生的口语练习,让学
期刊
高中英语
口语教学
教学策略
小学美术课丰富多彩的教学
在素质教育的背景下,美术的教学不仅仅是让学生掌握美术的绘画技巧,更重要的是向学生渗透情感艺术,通过美术课来提升学生对美术的认识,从而推动学生健康发展,提高学生的学习效率。 小学美术教学中学生创新思维能力的培养,有利于在不断提升小学生美术素养和美术学习能力的基础上,培养小学生形成良好的创新意识和创新能力,真正展现小学美术教学的价值和作用,促进小学生的全面成长和发展。 一、美术促进学生的情感发展,
期刊
美术课
教学
学生健康
小学
素质教育
绘画技巧
情感艺术
学习效率
与本文相关的学术论文