【摘 要】
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目的研究跨理论模型构建健康行为指导在老年牙周病健康管理中的应用价值。方法将深圳市人民医院2018年9月—2019年9月收治的牙周病患者分为研究组和对照组,各48例。对照组行常规健康教育,研究组行跨理论模型健康教育,比较2组干预前后各意向阶段患者比例、口腔卫生指数(OHI)、口腔保健自我效能量表(SESS)评分。结果研究组干预后前意向阶段患者比例显著低于对照组,维持阶段患者比例高于对照组(P<0.05)。研究组干预后DI、CI、GI、SBI评分低于对照组(P<0.05)。研究组干预后定期就诊、正
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目的研究跨理论模型构建健康行为指导在老年牙周病健康管理中的应用价值。方法将深圳市人民医院2018年9月—2019年9月收治的牙周病患者分为研究组和对照组,各48例。对照组行常规健康教育,研究组行跨理论模型健康教育,比较2组干预前后各意向阶段患者比例、口腔卫生指数(OHI)、口腔保健自我效能量表(SESS)评分。结果研究组干预后前意向阶段患者比例显著低于对照组,维持阶段患者比例高于对照组(P<0.05)。研究组干预后DI、CI、GI、SBI评分低于对照组(P<0.05)。研究组干预后定期就诊、正
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