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作为一门新兴课程，中小学计算机课的教学尚有许多值得研究和探讨的问题。此前的各种讨论集中于教学内容的具体操作与实施，而且在目前我国多数中小学校的计算机课仍然侧重于计算机技术的教学，以程序设计学习为重点。这种对于计算机技术教学的过度渲染，
中小学计算机教学指导思想探究
【摘 要】
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作为一门新兴课程，中小学计算机课的教学尚有许多值得研究和探讨的问题。此前的各种讨论集中于教学内容的具体操作与实施，而且在目前我国多数中小学校的计算机课仍然侧重于计算
【机 构】
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东北师范大学教科院130024,北京大学教育学院100871
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2004年4期
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