【摘 要】
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现阶段应用型高校大学生思想政治教育教育供给与学生需求发展不平衡,存在着领导重视程度不够,致使供给需求不对称现象;思政教育内容老套陈旧,显现重复交叉趋势;思政教育方法
【机 构】
:
滁州学院经济与管理学院,滁州学院党委宣传部
【基金项目】
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2016年度安徽省高校人文社科研究一般项目.项目编号:sk2016B04;2017年度滁州学院校级重点科研项目.项目编号:2017SZ01;滁州学院2019年度大学生创新创业训练计划项目.项目编号:2019CXXL068
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现阶段应用型高校大学生思想政治教育教育供给与学生需求发展不平衡,存在着领导重视程度不够,致使供给需求不对称现象;思政教育内容老套陈旧,显现重复交叉趋势;思政教育方法手段单一,呈现出模式形式化倾向;思政教育活动质量低,出现了针对性不强偏向等现实瓶颈。从供给侧改革视阈下分析地方应用型本科高校大学生思政教育供给瓶颈,从供给主体、供给内容、供给方式、供给途径和供给环境等五个方面探索地方应用型高校大学生思想政治教育的供给方法与路径,对地方应用型高校深化改革思想政治教育工作具有重要理论和现实意义。
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