【摘 要】
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《护理人文修养》课程是一门以培养学生人文素养、人文关怀品质为目标的专业课程,具有内隐性.而这些特征与课程思政在授课同时进行价值引领,最终实现立德树人的哲学思想不谋而合.以课程思政理念为指导,发挥中医院校丰富的中医题材资源,提出在《护理人文修养》课程中运用以中医素材为主的叙事护理教学,设计教学方案,并进行实践探索,以期让学生从知情行方面内化发展,提高自身思想道德素养与人文修养素质,树立正确的职业观、价值观.
【机 构】
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安徽中医药大学,安徽合肥230012;安徽中医药大学第一附属医院,安徽合肥230031
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《护理人文修养》课程是一门以培养学生人文素养、人文关怀品质为目标的专业课程,具有内隐性.而这些特征与课程思政在授课同时进行价值引领,最终实现立德树人的哲学思想不谋而合.以课程思政理念为指导,发挥中医院校丰富的中医题材资源,提出在《护理人文修养》课程中运用以中医素材为主的叙事护理教学,设计教学方案,并进行实践探索,以期让学生从知情行方面内化发展,提高自身思想道德素养与人文修养素质,树立正确的职业观、价值观.
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