【摘 要】
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本文针对当前大多数高中生在物理学科中存在的学习问题的现状,从物理的基本定义概念出发,通过对物理学科学习方法的总结与分析,以物理学习大纲的理解为基础,并进一步表述了对
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本文针对当前大多数高中生在物理学科中存在的学习问题的现状,从物理的基本定义概念出发,通过对物理学科学习方法的总结与分析,以物理学习大纲的理解为基础,并进一步表述了对物理学习的自我认识。
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