言语行为理论与中学外语教学

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<正>言语行为理论作为语用学中的主要研究课题,主要阐述了如果从句法或逻辑——语义的角度看待语言,只能解决“言之所述”,而从语用的角度看待语言,则可解决“言之所为”,因为言语行为不单指“言之所述”,而且指“言之所为”,甚至涉及“言后之果”,即“所述”,“所为”之后给言语对象带来的影响和后果.
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