初中物理教学中师生角色互换模式的研究

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物理是一门以实验为基础的学科,初中物理课堂要不断探讨实验教学的革新方法,激发学生对物理的兴趣爱好,对他们进行正确的引导,提高教学效率,更加深刻地领会物理知识,增强学习物理的能力。新型师生关系应该是这样一种关系:没有削弱教师的地位,也没有削弱教师传道授业的作用,目的就是要在师生平等的基础上,让学生成为课堂的主人,让每个学生融入课堂,实现素质教育中以点带面的合作型学习。 Physics is an experiment-based discipline. The junior middle school physics class should constantly explore innovative methods of experimental teaching, stimulate students’ interest in physics, guide them correctly, improve their teaching efficiency, deepen their understanding of physics and enhance their knowledge Ability to learn physics. The new relationship between teachers and students should be such a relationship: the status of teachers should not be weakened or the role of teachers in preaching should be undermined. The purpose is to make students the masters of the classroom and to integrate each student into the classroom on the basis of equality between teachers and students Class, to achieve quality education in a cooperative learning with a point.
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