摘要：纵观今天的语文教学，老师教得快乐吗？学生学的快乐吗？从孔子的“学而时习之，不亦悦乎？”、斯宾塞的“愉快教学”提出至今，真正落到实处的又有几人？如何让语文课堂充满快乐？对此，本文将从小学语文教师工作的乐趣，学生的语文学习带来的喜悦及快乐课堂带来的享受来阐述语文教师如何才能快乐行走于语文教学中。 关键词:语文 快乐 享受 尊严 自主 中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章
摘 要:新的形势下,如何做好班主任工作应该成为广大教师急待研究解决的重要问题。热爱学生,以爱攻其心,是做好班级管理工作的基础。因材施教,因势利导,是做好班级管理工作的保证。独树一帜,突出特色,是做好班级管理工作的精髓。协调各种关系,提高教育效率,是做好班主任工作的重要组成部分。 关键词:热爱学生 因材施教 因势利导 后进生转化 提高教育效率 中图分类号:G637文献标识码:A文章编号:
利用词汇判断任务,探讨在词汇识别过程中,时间压力与词频间的关系,考察在高时间压力下,词频效应对词的识别的影响是否还存在。实验一的反应时数据显示,无论时间压力高低,词频
定语从句在高职高专英语中占据十分重要的地位，如果掌握不好就会大大影响学生对英文的理解。因此使学生对定语从句的用法具有全面的认识是十分必要的。现从定义、关系词、分类
采用溶胶-凝胶(Sol-gel)旋涂法在石英衬底上制备Mg掺杂ZnO纳米薄膜,室温下利用X射线衍射(XRD)、光致发光谱(PL)等手段分析所得ZnMgO合金薄膜的晶体结构和发光特性.结果表明:
在深化农村改革、加快促进城乡经济社会一体化新时期,农民工的基本权益跨越城市与农村,其政治参与具有特殊背景;农民工利益表达游移于城市与乡村之间,具有错位特征;农民工政
全身系统性炎症反应(systemic informatory response,SIR)是多种原因引起的一种非特异性的影响全身各主要器官的疾病,其严重程度和正确有效的处理与患者术后恢复情况有密切关
企业、大学、科研机构、科技中介机构、政府等作为创新体系中的组织主体要素，是科技创新资源的主要提供者。在这些创新行为主体之间需建立相应的组织协调机制，才能更好地整合科
糖尿病足是糖尿病患者因末梢神经病变、下肢动脉供血不足、细菌感染等多种因素引起的．临床主要表现为足部疼痛、皮肤深溃疡和肢端坏疽等症状。随着糖尿病发生率的逐年升高，糖尿