【摘 要】
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在21世纪的教学背景下，教师和学生分别成为数字移民和数字原住民的代名词，虽然这种二分法是否成立还值得商榷，但随着智能手机的普及和移动技术的飞速发展，M-learning成为必然。本
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在21世纪的教学背景下，教师和学生分别成为数字移民和数字原住民的代名词，虽然这种二分法是否成立还值得商榷，但随着智能手机的普及和移动技术的飞速发展，M-learning成为必然。本文首先介绍了M-learning的概念和发展历程，然后归类了辅助高职英语教学的M-learning工具，最后提出了在应用M-learning工具需要注意的问题。
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