【摘 要】
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本文从大学生理财认知基本情况、理财教育需求情况、高校理财教育开展现状评价三个方面出发,具体调查了当前大学生理财认知程度和理财教育情况(包括需求情况、师资配备、已开
【基金项目】
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南京审计学院创新训练项目《大学生理财行为及对高校理财教育需求的调查——以南京高校为例》(201311287055X)的阶段性成果之一
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本文从大学生理财认知基本情况、理财教育需求情况、高校理财教育开展现状评价三个方面出发,具体调查了当前大学生理财认知程度和理财教育情况(包括需求情况、师资配备、已开展的形式、课程参与度、满意度、影响力评价等方面)。从加强理财课程体系建设、丰富完善理财实践教学、增强理财教育师资配备、营造良好的校园理财文化四个方面提出了改进高校理财教育的对策。
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