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在课堂教学中运用＂学习型组织＂的理论和方法,对解决学生如何适应信息技术课程中学习内容时效性强的问题,培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力来说是一个有意义的尝试和挑战。从如何构建＂学习型课堂＂的教学方法和教学模式着手,以教学实践为基础提出了独特的观点。
基于“学习型组织”理念构建普高信息技术学习型课堂的研究
【摘 要】
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在课堂教学中运用＂学习型组织＂的理论和方法,对解决学生如何适应信息技术课程中学习内容时效性强的问题,培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力来说是一个有意
【机 构】
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浙江省淳安县威坪中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2016年17期
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