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改革教师教育人才培养模式是一种国际趋势，审视传统师范教育的弊端，实施多元化的教师教育人才培养模式是改变现状的重要战略举措。众多师范院校的教师教育人才培养模式改革有其共同的特点，分析当今教师教育人才培养改革现状：（1）形式上出现轰轰烈烈的景象，但各模式的展开需要具体的方案厦相应的配套措施；（2）不同的培养模式呈现多样化的特点，其适应性各有不同；（3）教师教育人才的“综合性”培养与“专业性”培养并不矛盾，之间并不是明确地能以年限来划分不同的培养模式。