【摘 要】
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21世纪，知识经济时代的一个显著标志就是创新，可见创新教育已成为现代教育的主要目标之一，培养学生的创新素质成为中学数学教学改革的一项重要任务。培养学生的创造性思维是实施以创新为核心的素质教育的一个重要方面。创造性思维是各种思维优化组合，是具有发现、发明或创造价值的高效思维。 中学数学教学中培养学生的创造性思维，可从引导学生以突破常规的方法、途径去解决数学问题，以“再发现”、“再创造”的方式去探索
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21世纪，知识经济时代的一个显著标志就是创新，可见创新教育已成为现代教育的主要目标之一，培养学生的创新素质成为中学数学教学改革的一项重要任务。培养学生的创造性思维是实施以创新为核心的素质教育的一个重要方面。创造性思维是各种思维优化组合，是具有发现、发明或创造价值的高效思维。
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