【摘 要】
：
笔者在听取一百多位来自广西不同高校的中青年会计教师三十分钟的试讲后，发现存在一些共同问题：授其然不释其所以然，不注意培养学生的逻辑思维：理论授课与实践教学截然分离；忽略应
【出 处】
：
广西师范学院学报(哲学社会科学版)
论文部分内容阅读
笔者在听取一百多位来自广西不同高校的中青年会计教师三十分钟的试讲后，发现存在一些共同问题：授其然不释其所以然，不注意培养学生的逻辑思维：理论授课与实践教学截然分离；忽略应用相关知识。针对上述问题提出几点建议：注重提高自身的综合教学素质；注意上课的会计逻辑思维，增强上课的系统性；巧用直观教具，理论授课与实践教学紧密结合。
其他文献
用ESR方法研究了CoO-MgO固溶体作为多相氧载体的可逆吸氧性质。发现CoO-MgO表面的Co<sup>2+</sup>可以以两种方式与分子氧可逆结合,一种形成Co<sup>2+</sup>-O<sub>2</sub>,
本文从高校辅导员职业化与专业化、终身化等关系出发来厘清高校辅导员职业化的内涵。对高校辅导员职业化工作职能做了深入分析,并从理论研究、机构岗位设置、运作机制、保障
<正> 人们一直期望得到像固氮酶那样的化学固氮体系,使大气中的氮和水在常温常压下转变成氨。但是,由于这是一个热力学上不能自发进行的反应,难以实现。如果将光能引入这一反
以NaY沸石为原料,用SiCl_4同晶取代法制备了不同硅铝比且具有高结晶度的八面沸石,进一步将样品交换成铵型。还制备了超稳Y样品及铝交换型八面沸石。研究结果表明,随骨架硅铝
本文用CNDO方法研究了配合物(Cp_2Ti)_2AlH_4CH_3(Ⅰ),(Cp_2Ti)_2AlH_4Cl(Ⅱ)和(Cp_2Ti)_2AlH_4BH_4(Ⅲ)的电子结构和其催化活性的关系。结果表明,从Ⅰ到Ⅲ,随着Ⅹ吸电子能力
【正】十六届六中全会中提出:反腐倡廉是加强党的执政能力建设和先进性建设的重大任务,也是维护社会公平正义和促进社会和谐的紧迫任务。坚持党要管好党、从严治党,贯彻标本
以SnO_2为载体的稀土氧化物催化剂对苯和CO完全氧化的催化活性顺序与稀土氧化物本身一样,仍呈双峰形。但其催化活性高于Al_2O_3为载体的相应的稀土氧化物催化剂,这与表面酸碱
与人类—样，玉米不仅具有“指纹”，而且不同品种的“指纹”绝对不会雷同。根据这种特性，我国农业专家已成功掌握了鉴别玉米种子真伪、判断玉米种子纯度等国际尖端技术。北京农科
来自两千年前的音乐启发 今天我们的话题是聆听，这几乎是每个人都拥有的本能，只是以往你没有留意、挖掘过自己的这项潜能而已。 作为一本科技杂志，我们今天却要将视角回溯到两千多年前，当时艺术大师吴季札“同学”，也就是我们常说的延陵季子便曾对当时的音乐有过一番影响深远的评价。之所以季札在音乐上给当时被视为礼仪中心的鲁国人带来震撼，是因为他全程在盲听——也就是隐去音乐的名称后来猜音乐的出处。而季札不仅一
随着信息技术的发展和互联网的普及应用,人们通过网络浏览新闻、传递邮件、互动聊天、网上购物、网上评论等,企业组织通过网络进行订货结算、财务管理、网上报税、网上报关等