【摘 要】
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人生百年,立于幼学。幼儿教育是个体发展的启蒙阶段,这一时期幼儿的发展状况对于其今后成长发展有持续性影响。因此,为了幼儿的身心健康发展,教育工作者需要建立一个良好的班级环境。现阶段,伴随着信息技术的日益变革,在幼儿园的班级管理中融入了较多的现代化教学手段,这不仅有助于激发幼儿的学习热情,而且有助于提高班级管理的效率。为此,本文深入探究了信息技术在幼儿园班级管理中的实际应用策略,并简要分析确保信息技术
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人生百年,立于幼学。幼儿教育是个体发展的启蒙阶段,这一时期幼儿的发展状况对于其今后成长发展有持续性影响。因此,为了幼儿的身心健康发展,教育工作者需要建立一个良好的班级环境。现阶段,伴随着信息技术的日益变革,在幼儿园的班级管理中融入了较多的现代化教学手段,这不仅有助于激发幼儿的学习热情,而且有助于提高班级管理的效率。为此,本文深入探究了信息技术在幼儿园班级管理中的实际应用策略,并简要分析确保信息技术在幼儿园班级管理中有效应用的必要条件。
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