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使用《症状自评量表》（ＳＣＬ－ ９０） 和自编问卷，对北京林业大学１５３７ 名在校本、专科学生进行了调查。结果表明：与全国正常同龄人相比，林业大学生心理健康总体水平略低；对体育课的喜爱程度、课外身体锻炼的运动量与心理健康水平呈低度正相关；多数学生认为，学校体育课不是去留问题，而是改善问题。为充分发挥健心功能，建议体育课应加强心理健康教育，注意培养兴趣，增强动机，尤其应关心女生、农村生。此外，还应积极创造条件，完善场馆设施，扩大选修项目。