【摘 要】
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目的了解口腔健康知识掌握情况及行为的行成与否对牙周健康的影响,为更有针对性地进行口腔健康教育提供基线资料.方法自行设计问卷调查表,对吉林大学5个校区426名教师进行问
【机 构】
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吉林大学口腔医学院,吉林大学公共卫生学院
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目的了解口腔健康知识掌握情况及行为的行成与否对牙周健康的影响,为更有针对性地进行口腔健康教育提供基线资料.方法自行设计问卷调查表,对吉林大学5个校区426名教师进行问卷调查和口腔检查,并进行统计学分析.结果掌握口腔保健知识且形成口腔卫生行为的118人,占27.70%,牙周疾病患病率为45.76%;掌握知识但没有形成行为的86人,占20.19%,牙周疾病患病率为67.44%;无知识、无行为的222人,占52.11%,牙周疾病患病率高达86.94%;三组间牙周疾病患病率比较(P＜0.01)有统计学意义.结论既
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