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千里之行,始于足下。从小学生一入学就着手培养他们的自主管理能力,这关系着整个小学阶段良好习惯的养成,如何在常规管理中抓时机培养学生的自主管理能力呢?值得我们思考与探索。
浅谈如何培养低年级小学生的自主管理能力
【摘 要】
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千里之行,始于足下。从小学生一入学就着手培养他们的自主管理能力,这关系着整个小学阶段良好习惯的养成,如何在常规管理中抓时机培养学生的自主管理能力呢?值得我们思考与探
【机 构】
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山东省济南市长清区乐天小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年26期
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