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“物理难,难于上青天”,是很多学生在学习物理过程中经常发出的呼声.而其中的物理习题课,更是容易给学生诸如“听天书”般枯燥乏味,影响学生学习物理的兴趣,伤害了学习物理的主动性和积极性.
构建“三题”马车,驱动物理习题高效课堂
【摘 要】
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“物理难,难于上青天”,是很多学生在学习物理过程中经常发出的呼声.而其中的物理习题课,更是容易给学生诸如“听天书”般枯燥乏味,影响学生学习物理的兴趣,伤害了学习物理的
【机 构】
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浙江省义乌市上溪中学 322000
【出 处】
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理科考试研究（高中版）
【发表日期】
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2015年4期
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