立足德育渗透,提高高中班主任班级管理效率

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高中阶段是学生成才的关键时期,班主任是对高中生的发展、成才起到重要的引领、指导、启发、督促作用的关键人物.随着我国教育事业改革的顺利推进,培养知识丰富、能力出众的人才已经成为广大教师的一致目标.但是仅有知识和能力是远远不够的,还必须保证学生的思想道德能够健康发展,才能把学生的整体素养水平提高到一个更高的层次.因此在高中班级管理工作中,教师需要立足德育渗透,推动班主任班级管理工作的高效实施.
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