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美国大学生学习评价(Collegiate Learning Assessment,CLA)的升级版CLA+针对CLA的不足,在评估内容、评估工具、结果报告、用途等方面进行完善。CLA+不仅通过完善题目类型、增加分项分数提高问卷的信效度,而且设定了技能掌握的级别标准,进一步拓宽了用途范围。CLA+作为一种评价学生学习效果的直接标准化工具,其评价理念、方法等都对我国高等教育质量测评的开展具有多层次的启示意义。