【摘 要】
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针对当前高职教育培养创造型人才的需求和计算机网络技术专业的特点,结合高职网络学习空间开展状况和高职学生学习的特点,开展基于网络学习空间的教学模式改革.该模式充分利
【基金项目】
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2017年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“计算机网络技术专业课程体系与教学内容整体优化的研究与实践”(2017SJGLX580);2018年度河南省教育科学“十三五”规划项目“智慧教育背景下高职网络学习空间应用现状及策略研究”([2018]-JKGHYB-0607);2019年度河南省高等学校重点科研项目“高职网络学习空间中智能推荐系统的设计与应用研究”(19B520025)
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针对当前高职教育培养创造型人才的需求和计算机网络技术专业的特点,结合高职网络学习空间开展状况和高职学生学习的特点,开展基于网络学习空间的教学模式改革.该模式充分利用网络学习空间,分别从设计教学情景、协同创建学习网站并设计研究方案、实施方案并监控学习过程、评价并完善方案等6个阶段实施教学.该教学模式在提高学生的解决问题能力和创新能力等方面都有积极的作用.
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