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在工作实践及文献阅读中，人们往往混淆环境意识、环保意识、环境素质等概念的差异，进而造成环保实践中的许多误解或误区。本文初步分析了环境意识、环保意识、环境素质概念的不同，提出了个人环境素质框架结构。通过环保实践案例，分析了个人环境素质提高的几个途径。设计并组织了几次专项公众调查，调查对象包括市民、在校本科生、列车乘客。调查分析表明，不同群体人群的个人环境素质均已有一定的基础，但个体差异较大，公众环保意识有待进一步提高。由此认为提升全民环保意识在于提高公众的个人环境素质。最后，对提高个人环境素质的几个问题进行