【摘 要】
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对启蒙阶段的幼儿园课程来说,都是以游戏为辅助的。美术这门课程是培养幼儿审美能力的一项重要课程,教师可以在美术活动中对教学内容和上课环境进行设计,加入游戏,提高幼儿的
【基金项目】
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扬州市教育科学“十三五”规划课题“基于课程游戏化理念的美术教学园本研究”(G/18/P/050)的阶段成果之一
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对启蒙阶段的幼儿园课程来说,都是以游戏为辅助的。美术这门课程是培养幼儿审美能力的一项重要课程,教师可以在美术活动中对教学内容和上课环境进行设计,加入游戏,提高幼儿的美术学习兴趣,让每一位幼儿都参与其中,感受美术带来的快乐。对于幼儿来说,他们的课程与游戏是并存的,他们对游戏的喜爱是与生俱来的,美术课程游戏化与园本特色的有效结合是美术教学的必由之路。
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