用“规范”导行,争做文明人──贯彻《中学生日常行为规范》的体会

来源 :宁夏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sherryholmes
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
用“规范”导行,争做文明人──贯彻《中学生日常行为规范》的体会银川二中朱鸿国家教委颁布的《中学生日常行为规范》是总结了几十年来学校思想品德教育的历史经验,并考虑到中学生的心理、生理及思想发展情况制订的,贯彻《规范》有利于继承和发扬我国人民优良的道德传... Guiding Civilized Persons with the Guidance of “Standards”--Experience of “Standards for Daily Behavior of Middle School Students” The “Standard for Daily Behavior of Middle School Students” promulgated by Zhuhong State Education Committee of Yinchuan No. 2 Middle School is a summary of the historical experience of ideological and moral education in schools for decades. , and taking into account the psychological, physiological and ideological development of secondary school students, the implementation of the “norm” is conducive to the succession and development of our people’s excellent morality ...
其他文献
本文采用大鼠肾小球系膜细胞体外培养技术,用3H—TdR掺入和羟脯氨酸测定方法,观察了地塞米松对大鼠肾小球系膜细胞增殖及合成细胞外基质──胶原的影响。结果显示:地塞米松可抑制大鼠
第一章 氧 分子和原子 一、选择题 1.下列说法正确的是( )。 A.空气是一种元素 D.空气是一种化合物 C.空气是几种化合物的混合物 D.空气是几种单质和几种化合物的混合物 2.
教学模式初探(续三)祁县中学齐凤英四、破难性模式这是一种用于难点突破的教学模式,使用这种模式首先要弄清教学的难点。目前教学中所出现的难点,有以下6种:1.组合式:指由诸多知识点组
新编义务教育教材初中物理学课本第三册第三章关于“液体的压强”一节中,只是从理论上推导出液体压强计算公式,缺乏实验验证。据此,笔者设计了“液体压强公式”实验仪。1 器
利用天津市教学仪器厂生产的《断电自感现象演示器》,选用J1202学生电源直流6~8V档便可进行断电自感现象演示实验。 为了进一步拓展演示效果,提高演示实验质量,对该演示器可
课本第 97页《主要军阀割据形势表》中 ,奉系控制区域包括“辽宁” ,同页《北洋军阀割据形势示意图》标为“奉天”。同一行政区名称前后相异。据《中国近代现代史地图册》上
“记吃不记打”是人们用来说动物只知道贪嘴,而对于以往因此而挨的打或惩罚完全记不得的行为。例如拉磨的驴对于因干活时偷吃磨盘上的料所挨的打就不记得,下次拉磨时还会
彩色多普勒血流显像对慢性肾功能衰竭的诊断董桂芝①张淑清徐爱哲冷风芹②赖婷妹③慢性肾功能衰竭,以往一直以血浆中尿素氮及肌酐的浓度增加为主要依据,以X线肾排泄造影及肾图来
本文基于铁路现有运能和运输组织水平,对铁路开展联合货物运输的产品及组织形式进行了研究。首先阐述了铁路开展联合货物运输的意义,基于运输产品的概念与设计原则,提出适合