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“数学研究性学习”是学生在数学及相关学科教师的群体性指导下，运用类似于数学研究的思想与方法去获取和应用数学知识的一种学习方式。通过介绍“研究性学习”的内涵和特点，及数学研究性学习活动中的新型师生关系，论述在大学数学教学中开展“数学研究性学习”的可行性和必要性，探讨在“数学研究性学习”的过程中应采取的方法。