【摘 要】
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自主学习,是培养学生能学、想学、会学的有效方式。这要求教师通过各种有效途径,帮助学生树立自我发展的意识,掌握一定的学习策略,在学习过程中扮演好“主角”。如何激发学生
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自主学习,是培养学生能学、想学、会学的有效方式。这要求教师通过各种有效途径,帮助学生树立自我发展的意识,掌握一定的学习策略,在学习过程中扮演好“主角”。如何激发学生自觉、主动地参与到《思想品德》的学习中去呢?作者从四个方面来探索这个问题。
Self-study, is to train students to learn, want to learn, will learn an effective way. This requires teachers through various effective ways to help students establish a sense of self-development, master certain learning strategies, play a good “protagonist” in the learning process. How to inspire students to consciously and actively participate in the study of “moral character”? The author explores the issue from four aspects.
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