【摘 要】
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清代和民国时期是新疆社会转型的重要时期，为新疆民汉双语教育进入近代化提供了难得的历史条件和发展机遇。新疆是一个多民族、多语言、多文化、多宗教的边疆地区，民汉双语教育
【机 构】
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塔里木大学经济与管理学院,塔里木大学非传统安全与边疆民族发展研究院
【出 处】
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北方民族大学学报(哲学社会科学版)
论文部分内容阅读
清代和民国时期是新疆社会转型的重要时期，为新疆民汉双语教育进入近代化提供了难得的历史条件和发展机遇。新疆是一个多民族、多语言、多文化、多宗教的边疆地区，民汉双语教育的成效既是衡量民族教育事业的一项显著标志，也是影响民族团结、经济社会发展和边疆安全的重要变量。文章从新疆民汉双语教育的发展历程、政策评价、语言建构及文化含义等四个方面展开论述，旨在对清代至民国时期新疆民汉双语教育事业作多维度解读，其经验和教训对调适和完善我国民族教育政策，促进民族教育事业可持续发展有所启迪。
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