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文化素质教育内容开发和设置是文化素质核心环节,其适切性是指内容开发和设置与高职生需求之间的适宜程度,主要涉及内容开发、内容选择、内容组织、内容结构等。它关系到文化素质教育目标的达成,直接影响到高职生的学习积极性与效果。文化素质教育目的、参与积极性和教育实施成效成为教育内容适切性的重要特征。为全面提高文化素质教育内容适切性,教育内容必须与个人需求和社会发展需求有机结合,以此实现文化素质教育的目标。