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作为高校思想政治工作关键的一环,网络思想政治教育工作取得效果的好坏直接关系到思想政治教育提升措施的精准化制定。以芜湖市三所本科高校为例,通过问卷调查,从网络思想政治教育的教育主体、教育对象、教育过程控制以及教育载体四个方面进行实效性比较研究,进而提出针对性的提升举措,以期为相关研究提供经验与借鉴。