论文部分内容阅读
中学阶段的音乐课程具有元素多样化的特点,其主要在于培养学生的音乐鉴赏能力以及审美能力。而近年来,中学的音乐教程中添加了较多的民族音乐元素,这有利于提升学生的民族意识。但目前在中学音乐教学中并未将民族音乐融入进音乐课程教学中,这导致学生的相关音乐素养不够高。
民族音乐在中学音乐教学中的应用探讨
【摘 要】
：
中学阶段的音乐课程具有元素多样化的特点,其主要在于培养学生的音乐鉴赏能力以及审美能力。而近年来,中学的音乐教程中添加了较多的民族音乐元素,这有利于提升学生的民族意
【机 构】
：
新疆哈密市第八中学
【出 处】
：
锋绘
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
随着新工科的全面推进,新商科的探索成为教育界和产业界关注的热点。社会对于复合型、创新型人才的需求与日俱增,高校传统人才培养体系无法满足需要,教学改革与创新成为必经
在新时代背景下,创新是驱动发展的第一动力,国家经济发展的攻坚时期需要更多的创新型符合人才,深入推进创新创业教育,坚持立德树人,强化双创价值引领、用创新创业助推高校教
一名中国共产党员的党性修性是党员素质的核心要义,它能够体现一名党员的基本素质、自身的世界观和思想政治觉悟等方方面面的内涵素养。高校教师党员是中国共产党员队伍中非
建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国需要积极发展教育事业,促进教育现代化。而发展非学历教育事业则是构建全民终身学习的现代教育体系的重要环节,高校必
高校学生管理工作作为引导学生发展的重要途径,为提升学生管理工作质量,高校可将心理健康教育融入至工作过程中,通过相关课程对学生心理健康现状进行了解,从而有针对性的对开
随着国家教育部门对职业教育的重视度愈来愈高,校企合作,目前已经成为了高等职业教育为社会培养优秀人才的重点模式,也是现代化职业教育体系建设的主要发展方向。如今国内的
2017年《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出要把课程思政作为十大育人体系中的重要一环,积极推动大思政教育观。在大思政观教育理念的指导下,推进课程思政的建设发
理想信念教育是新时期企业思想政治建设水平的重要组成部分。本文首先对理想信念教育常态化与制度化建设存在的问题进行了总结,并结合企业实际情况,制定了理想信念教育工作的
高校的党建和思政教育对当前高校学生的“三观”形成起着十分重要的引导性作用。在互联网发展不断推进的背景下,世界变成了一个全面开放的空间,在这种经济、文化、思想的交融
随着社会的进步,教育行业得到了前所未有的发展,不管是素质教育的提出和落实,又或者是新课标的改革都折射出社会发展对于人才培养不断提高的要求。而高职院校作为为社会主义