【摘 要】
:
目的 调查2020年上海市松江区小学、初中、高中儿童青少年视力健康现状并探讨其影响因素,为儿童青少年视力不良及时干预提供指导意见。方法 于2020年9—12月,随机抽取上海市松江区7所学校为视力监测点(2所小学、2所初中、3所高中),检查裸眼远视力、非睫状肌麻痹下的散瞳屈光状态,并分层整群随机抽取2 036名学生进行问卷调查,分析视力不良的影响因素。结果 2 036名学生中,视力不良学生1 381
【基金项目】
:
松江区科技攻关项目(20SJKJGG208);
论文部分内容阅读
目的 调查2020年上海市松江区小学、初中、高中儿童青少年视力健康现状并探讨其影响因素,为儿童青少年视力不良及时干预提供指导意见。方法 于2020年9—12月,随机抽取上海市松江区7所学校为视力监测点(2所小学、2所初中、3所高中),检查裸眼远视力、非睫状肌麻痹下的散瞳屈光状态,并分层整群随机抽取2 036名学生进行问卷调查,分析视力不良的影响因素。结果 2 036名学生中,视力不良学生1 381名(67.83%),筛查出近视学生1 111名(54.57%),小学、初中、高中近视率分别为25.40%、73.44%、88.99%,随着年级增加,近视率不断上升,线性趋势显著(Z=26.204,P<0.001),学生存在诸多不良用眼习惯,如用眼距离过近、长时间用眼、不注意主动休息等。多因素分析结果显示,女性(OR=1.354,95%CI:1.116~1.642)、父母近视(OR=1.470,95%CI:1.207~1.790)、做作业时长较长(OR=2.903,95%CI:2.080~4.050)是视力不良的危险因素,户外运动(OR=0.678,95%CI=0.533~0.863)、持续用眼30~40min后休息(OR=0.686,95%CI:0.511~0.920)是视力不良的保护因素。结论 上海市松江区儿童青少年视力不良率及近视率较高,与用眼习惯和时长关系密切,应增加学生户外运动时间、加强眼卫生健康教育,定期视力检查并及早干预。
其他文献
睡眠是人类生命活动的重要组成部分。占人类生活的三分之一。良好的睡眠是身心健康重要保障。心力衰竭患者因常伴有阻塞性呼吸困难和潮式呼吸等器质性睡眠呼吸障碍,使睡眠时间缩短,睡眠结构和阶段发生改变,严重影响睡眠质量。本文就慢性心力衰竭患者睡眠障碍的原因分析及护理进展做一综述。
文化产业的发展始终与科技的进步紧密关联,相辅相成。如今互联网技术发展突飞猛进,推动着各个产业转型发展,在此之中,文化产业在互联网技术高质量发展的道路上成效显著,数字技术逐渐参与到文化产品的创作、生产和传播等环节中,助推整个产业的发展。而在数字赋能文化产业发展的同时,文化对于科技的发展革新亦具有反向推动力,文化产业市场扩大、文化需求的增加激发数字科技创新,也为科技发展提供新的市场机遇。在时代发展道路
工作室介绍温州市方海东名班主任工作室成立于2016年9月,共有学员20人。工作室的建设过程,其实就是一群伙伴共同成长的过程,是一个集中思考、选择、判断和融合的过程。工作室成员在主持人带领下,于目标规划中见自我,于发展方向中见可能,于专业方式中见成长。学员的发展规划包括专业分析、自我定位、行动计划和未来走向。主持人根据不同学员的特质、能力和现有的态度进行合理分层,或以讲座、展示作为其发展,或以
曲靖市小学尹春梅名班主任工作室,是2018年5月10日由曲靖市教育局认定的曲靖市级工作室,由1名主持人、18名成员、92名学员,共111人组成。工作室所在学校宣威市西宁二小是有着百年历史的老校。工作室成员来自宣威、罗平、沾益、会泽、马龙5个县(市、区)的16个乡(镇、街道)的一线优秀班主任,18名成员又分别从本乡(镇、街道)选拔5名组员组建团队。团队成员专业化水平较高,18人中有曲靖"国培计
查阅复制权是个人在个人信息处理活动中的一项重要权利,该权利是个人对其个人信息所享有的知情权的具体体现,有利于贯彻落实公开透明原则,保障个人对其个人信息处理的决定权。个人信息保护法中的查阅复制权不同于其他法律中规定的查阅复制权以及政府信息公开。虽然同时规定在《个人信息保护法》第45条,但查阅复制权与可携带权是两项不同的权利,有明显的差异。个人能够向个人信息处理者请求查阅复制的是其个人信息,即个人信息
随着《个人信息保护法》的审议通过,我国的个人信息保护制度朝着系统化、体系化的方向又迈进了一步。但如何在保护个人信息的同时促进数据产业快速发展,进而形塑一个良好的数据市场竞争秩序仍是亟待解决的问题。立足数据处理的生命周期并结合现有个案的分析来看,现有数据竞争相关案件仍集中于数据处理环节的前端。其中针对行为正当性的裁量正经历转变,即从注重用户授权向兼顾平台授权的转变、从立足私法法益向重视公共利益发生转
解决当前诸多高校官网中存在的布局不合理、交互不流畅、色彩不统一等问题,提升用户体验。采用观察法整合高校官网优缺点,梳理出布局、色彩、风格、交互和内容五个方面设计要素。引入参与式设计方法,运用"从我到我们"新模式设计过程,组织官网结构图设计、低保真原型图设计、高保真原型图设计三个阶段设计实践。对参与式方法产生的设计产出进行设计评价,结果显示参与式设计方案能很好地提升官网用户体验。本研究为传统高校官网
父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校,家庭教育至关重要。笔者以中剧《小欢喜》与美剧《摩登家庭》为例,分析中美家庭教育观在教育方式、教育观念,以及家长角色观方面的差异,反思我国家庭教育观需要改进和完善的地方,以更好地借鉴与学习美国优秀家庭教育理念,进一步提高教育质量以及未来人才的素质。
对克孜河渡槽进行了连续6级充水试验,阐述了渡槽充水试验的试验要点,渡槽跨中各主梁的应力应变、竖向位移等安全监测结果,并对安全监测内容进行分析,采用三维实体有限元分析结果校核充水试验监测数据,应用工程实例论证了充水试验的必要性和监测数据的准确性,可为类似工程提供参考。
在濮阳,有一簇看似渺小实则坚韧的"蒲公英",他们紧紧靠拢在一起,默默生长,深深扎根。他们凝心聚力,合作分享;他们彼此借力,共同成长,他们就是——河南省王红玉名班主任工作室的成员们。王红玉名班主任工作室,是河南省教育厅挂牌认定的河南省名班主任工作室。工作室本着"聚拢、汲取、接纳、积蓄、播散"的创建宗旨,以把握德育方向,