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摘 要 本研究旨在归纳总结国内外青少年运动员选材的基础上，对青岛市体校的选材情况调查研究，并在前人研究的基础上，更进一步得推动、促进我省传统优势项目的发展，完善并推广我省排球运动员选材成果，从而促进我省排球运动员选材体系的及早建立和健全，并最终更好的提高排球运动员选材的准确性与科学性。
关键词 青岛市体校 选材 排球运动员
一、前言
当今排球运动正朝着速度快、技术娴熟、战术多变、队有特点、人有专长、身材高大、体能过硬、对抗激烈的全面化方向发展。从世界高水平的排球比赛上可看出，世界优秀队的身体素质、技术水平、人种优势都胜人一筹。这表明国外优秀排球队已经十分重视选材与排球运动的发展关系。科学实用的选材方法和训练，已经成为通向世界高层次队伍必不可少的有效途径之一。 从我国现状来看排球运动员的初级选材主要依靠基层的体育运动学校。从一九八五年开始，就着手抓少年排球运动员选材工作，但多年来标准不统一，有一部分基层的年轻教练员或传统学校年轻教师更是凭经验、感觉选材。这阻碍了对一些优秀排球运动员的培养。
二、研究对象与研究方法
（一）研究对象
山东省青岛市各区业余体校排球运动员选材现状
（二）研究方法
文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法
三、调查结果分析与讨论
（一）青岛市各区排球队设队情况
我国在加强和改进体育工作建设会议中指出：体育的发展标志着社会和人类的进步，竞技体育的发展水平关系到国家的综合国力和社会的文明发展程度。加强体育高水平运动队建设的同时认真抓好业余体育运动队的训练，因为青少年人才的培养关系到我国竞技体育的持续发展，注意挖掘和培养新的体育人才。通过一阶段的集训或参加比赛，观察球场内的反应、表现、运用技术能力等。
业余体校是指少年儿童利用业余时间进行专项技术教学训练的学校。青少年业余体校排球队训练是排球事业的基石，是竞技排球可持续发展的基础，对推动排球运动的普及具有十分重要的作用。在同一条件下进行训练一定时间，看谁的进步幅度大，分析发展前途，确定其优缺点，以便择优选拔。
可以看出，青岛市体育运动学校排球的选材招生范围仅在所在地区行政范围内，这不仅会影响到业余体校排球运动员的选材质量，也不能很好的带动周围城市排球竞技水平的提高与发展。
（二）青岛市各区业余体校排球教练员基本情况
教练员是排球队伍的直接组织者和领导者，在运动队中起着主导作用，一支运动队技、战术水平的高低，与教练员的训练水平有着十分密切的关系，特别对于基层教练员来说，其职责主要是根据儿童少年运动员的生长发育特点和训练规律进行科学选材、启蒙教学与训练等工作。承担着为上级运动队培养和输送优秀后备人才的重任，教练员在思想素质方面要过硬，知识结构方面要合理，专业理论方面要丰富，因为儿童少年运动员具有特殊的身体特点，教练员必须掌握相应的选材理论和方法， 在平时训练中根据多种科学选材指标，挑选队员，从最根本推动全省乃至全国的排球竞技水平发展，只有掌握过硬的专业知识、相关学科的理论、和坚持不懈的学习，才能慧眼识珠，挑选出合格优秀的排球运动员，使他们发挥出自己的能力。虽然在基层，但是却有着举足轻重的作用。见
（三）青岛市各区县业余体校对候选队员选材的指标重要性与选材方法
由青岛市各区球教练员对候选队员的指标的重要性的统计结果：身体形态 100%，身体素质 97%， 身体机能 87% ，智力水平82%，心理素质 75%，综合66% 。 显示青岛市各区县教练员非常重视候选人身体形态与身体素质，其次为身体机能，对候选人的智力水平、心理素质、综合的重视度不够。
调查显示，在选材的过程中青岛市排球教练员比较看重运动员的身体形态、身体素质、身体机能方面，绝大多数教练员的选材内容只包括形态和身体素质两大类，且测试内容的随意性很大。对智力方面的测试不足，缺乏甚至没有候选队员心理素质方面的测试。教练员在实际选材中，依然采用传统的自身经验来选择运动员，导致这种情况首先可能是教练员凭借多年的训练经验靠肉眼来确定队员的选材；其次可能是部分教练员对选材的指标和内容了解的不够透彻。经验丰富的教练员在选材中通过肉眼观察、多方面的对比综合判断，也有不少选材成功的例子，但是在科学技术日益发达的今天，我们更要重视科学选材，把科学选材和经验选材很好的结合到一起，以提高选材的成功率。因此，各地市业余体校应该加大对青少年运动员选材指标的控制，加强科学选材，进而提高运动员专业方面的可塑性。
四、结论与建议
（一）结论
1.“科学选材”在基层选材实践中并没有得到切实的实施，
2.基层排球运动员选材工作实践中，测试指标的选择应本着从实际出发、从实用出发的原则，选择那些简单实用、有效、易于实施的指标。
3.制定一个适合于基层使用的指标评价体系是一项相当庞大的工程，在较短的时间内，凭借个人的力量，难度是相当大的。
（二）建议
我国地域辽阔，东、西，南、北跨度大，自然环境、社会环境和人的生活水平差异较大，而这些因素对一个人生长发育、性格等方面的影响又是比较大的，因此制定全国统一的选材评价指标体系和评价标准是不现实，也是不科学的。现有的选材科研成果并不可以直接拿来应用，需要结合本地区的实际情况进行改造，制定符合本地区的儿童少年科学选材体系。而且其中有一些难度较大、可操作性较差的指标需要教练员在实际选材工作中进行筛选。
参考文献：
[1] 代贵敏.浅谈影响青少年排球运动员选材的因素[J].少年体育训练.2008年第6期.
[2] 付晓琴.浅析少年运动员的初期选材和培养[J].少年体育训练.2005（4）.
关键词 青岛市体校 选材 排球运动员
一、前言
当今排球运动正朝着速度快、技术娴熟、战术多变、队有特点、人有专长、身材高大、体能过硬、对抗激烈的全面化方向发展。从世界高水平的排球比赛上可看出，世界优秀队的身体素质、技术水平、人种优势都胜人一筹。这表明国外优秀排球队已经十分重视选材与排球运动的发展关系。科学实用的选材方法和训练，已经成为通向世界高层次队伍必不可少的有效途径之一。 从我国现状来看排球运动员的初级选材主要依靠基层的体育运动学校。从一九八五年开始，就着手抓少年排球运动员选材工作，但多年来标准不统一，有一部分基层的年轻教练员或传统学校年轻教师更是凭经验、感觉选材。这阻碍了对一些优秀排球运动员的培养。
二、研究对象与研究方法
（一）研究对象
山东省青岛市各区业余体校排球运动员选材现状
（二）研究方法
文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法
三、调查结果分析与讨论
（一）青岛市各区排球队设队情况
我国在加强和改进体育工作建设会议中指出：体育的发展标志着社会和人类的进步，竞技体育的发展水平关系到国家的综合国力和社会的文明发展程度。加强体育高水平运动队建设的同时认真抓好业余体育运动队的训练，因为青少年人才的培养关系到我国竞技体育的持续发展，注意挖掘和培养新的体育人才。通过一阶段的集训或参加比赛，观察球场内的反应、表现、运用技术能力等。
业余体校是指少年儿童利用业余时间进行专项技术教学训练的学校。青少年业余体校排球队训练是排球事业的基石，是竞技排球可持续发展的基础，对推动排球运动的普及具有十分重要的作用。在同一条件下进行训练一定时间，看谁的进步幅度大，分析发展前途，确定其优缺点，以便择优选拔。
可以看出，青岛市体育运动学校排球的选材招生范围仅在所在地区行政范围内，这不仅会影响到业余体校排球运动员的选材质量，也不能很好的带动周围城市排球竞技水平的提高与发展。
（二）青岛市各区业余体校排球教练员基本情况
教练员是排球队伍的直接组织者和领导者，在运动队中起着主导作用，一支运动队技、战术水平的高低，与教练员的训练水平有着十分密切的关系，特别对于基层教练员来说，其职责主要是根据儿童少年运动员的生长发育特点和训练规律进行科学选材、启蒙教学与训练等工作。承担着为上级运动队培养和输送优秀后备人才的重任，教练员在思想素质方面要过硬，知识结构方面要合理，专业理论方面要丰富，因为儿童少年运动员具有特殊的身体特点，教练员必须掌握相应的选材理论和方法， 在平时训练中根据多种科学选材指标，挑选队员，从最根本推动全省乃至全国的排球竞技水平发展，只有掌握过硬的专业知识、相关学科的理论、和坚持不懈的学习，才能慧眼识珠，挑选出合格优秀的排球运动员，使他们发挥出自己的能力。虽然在基层，但是却有着举足轻重的作用。见
（三）青岛市各区县业余体校对候选队员选材的指标重要性与选材方法
由青岛市各区球教练员对候选队员的指标的重要性的统计结果：身体形态 100%，身体素质 97%， 身体机能 87% ，智力水平82%，心理素质 75%，综合66% 。 显示青岛市各区县教练员非常重视候选人身体形态与身体素质，其次为身体机能，对候选人的智力水平、心理素质、综合的重视度不够。
调查显示，在选材的过程中青岛市排球教练员比较看重运动员的身体形态、身体素质、身体机能方面，绝大多数教练员的选材内容只包括形态和身体素质两大类，且测试内容的随意性很大。对智力方面的测试不足，缺乏甚至没有候选队员心理素质方面的测试。教练员在实际选材中，依然采用传统的自身经验来选择运动员，导致这种情况首先可能是教练员凭借多年的训练经验靠肉眼来确定队员的选材；其次可能是部分教练员对选材的指标和内容了解的不够透彻。经验丰富的教练员在选材中通过肉眼观察、多方面的对比综合判断，也有不少选材成功的例子，但是在科学技术日益发达的今天，我们更要重视科学选材，把科学选材和经验选材很好的结合到一起，以提高选材的成功率。因此，各地市业余体校应该加大对青少年运动员选材指标的控制，加强科学选材，进而提高运动员专业方面的可塑性。
四、结论与建议
（一）结论
1.“科学选材”在基层选材实践中并没有得到切实的实施，
2.基层排球运动员选材工作实践中，测试指标的选择应本着从实际出发、从实用出发的原则，选择那些简单实用、有效、易于实施的指标。
3.制定一个适合于基层使用的指标评价体系是一项相当庞大的工程，在较短的时间内，凭借个人的力量，难度是相当大的。
（二）建议
我国地域辽阔，东、西，南、北跨度大，自然环境、社会环境和人的生活水平差异较大，而这些因素对一个人生长发育、性格等方面的影响又是比较大的，因此制定全国统一的选材评价指标体系和评价标准是不现实，也是不科学的。现有的选材科研成果并不可以直接拿来应用，需要结合本地区的实际情况进行改造，制定符合本地区的儿童少年科学选材体系。而且其中有一些难度较大、可操作性较差的指标需要教练员在实际选材工作中进行筛选。
参考文献：
[1] 代贵敏.浅谈影响青少年排球运动员选材的因素[J].少年体育训练.2008年第6期.
[2] 付晓琴.浅析少年运动员的初期选材和培养[J].少年体育训练.2005（4）.