写作教学三维范式构建的理论与实践研究

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<正>一、构建写作教学三维范式的重要意义写作教学如何实现突围、走出困境?我们认为:写作教学的病根在课程层面上,而不在教学层面上。因此,写作教学改革的出路应该在课程内容重建上,而不在教学方法改革上。正是写作课程知识而不是别的东西,决定着、支撑着写作教学的运行状态,因此,写作课程知识的除故纳新就成为写作教学改革的重头戏和关键。
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