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初中生物新课程倡导面向全体学生,提高学生的生物科学素养,这就要求在教学中,教师不能仅仅以传授知识为目标,还应关注学生在学习中形成的能力、养成的思维等,而这些,仅仅靠课堂是难以实现的,实践活动则能够更好地达成新课程的目标,各种形式的科技活动,为生物教学提供了扎根实践的土壤.
新课程背景下初中生物教学中开展科技活动的研究
【摘 要】
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初中生物新课程倡导面向全体学生,提高学生的生物科学素养,这就要求在教学中,教师不能仅仅以传授知识为目标,还应关注学生在学习中形成的能力、养成的思维等,而这些,仅仅靠课
【机 构】
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四川省成都市高新新科学校
【出 处】
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试题与研究
【发表日期】
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2004年期
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