【摘 要】
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作为教育领域对时代精神的回应,对话教学应时而生.正如联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》一文中所说:“通过对话和各自阐述自己的理由进行争论,这是21世纪教育需要
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作为教育领域对时代精神的回应,对话教学应时而生.正如联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》一文中所说:“通过对话和各自阐述自己的理由进行争论,这是21世纪教育需要的一种手段.”而我们所探究的小学语文阅读教学的“生本对话”指向的是:以学生与文本对话作为阅读教学的基础,研究阅读教学的基本交流行为.
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