强化健康教育在老年高血压患者中的应用效果

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目的:观察强化健康教育在老年高血压患者中的应用效果。方法:选取60例老年高血压患者作为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组和研究组各30例。对照组实施常规护理,研究组在对照组基础上实施强化健康教育,比较两组护理前后负性情绪评分和生命质量评分。结果:护理后,研究组焦虑自评量表和抑郁自评量表评分均低于对照组,环境、社会关系、心理功能和生理功能评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上实施强化健康教育可降低老年高血压患者负性情绪评分,提高生命质量评分,效果优于单纯常规护理
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目的:观察团队协作情景模拟培训对感染科医护人员心肺复苏技能的影响。方法:选取2018年6月至2019年6月在本院感染科轮转的35名规培医护人员为对照组,选取2019年7月至2020年9月在本院感染科轮转的35名规培医护人员为观察组。对照组采用常规心肺复苏授课培训,观察组采用团队协作情景模拟培训,比较两组培训考核成绩、心肺复苏时间指标水平和团队合作能力评分。结果:观察组心肺复苏理论考核成绩和操作技能考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组人工气道建立时间、胸外按压中断时间、静脉通