论文部分内容阅读
有效的管理模式能够让我们日常生活和工作都发生积极的转变。新世纪的人才培养有了更高的要求,所以在实际的教学当中各位教师也应该以学生的实际特点作为教学的突破口,让同学们更好的在管理约束之下追求自由和个性化。在高中数学的课堂教学当中,各位教师如何进行课堂的有效管理需要引起足够的重视。本文从有效管理的视角下对高中数学课堂效率的提高进行了研究。